Uno de los mayores activos de CentroNía es la gran cantidad de innovaciones posibles gracias a las colaboraciones con expertos y profesionales de diferentes orígenes. Al involucrarse con una comunidad diversa de pensadores creativos en la educación de la Educación Temprana. CentroNía puede adaptar mejor sus programas para satisfacer las necesidades de aquellos a quienes sirve y mantenerse flexible ante los desafíos. En el pasado, CentroNía se presentó en conferencias internacionales, se reunió con funcionarios de varios países e intercambió las mejores prácticas en apoyo de iniciativas lideradas por el gobierno a nivel local y en el extranjero. ¡Al comenzar 2019, CentroNía se complace en anunciar una nueva colaboración en Ghana!

Este mes, la Productora de arte comunitario de CentroNía, Elizabeth Bruce, y la Directora del Programa Comida y Bienestar, Bea Zuluaga, se dirigen a Kumasi, Ghana, para un intercambio piloto internacional. A su llegada a Ghana, se reunirán con el ex miembro de Atlas Service Corps Yaw Adu-Gyamfi, quien después de servir dos años en CentroNía es ahora cofundador del Centro de Innovación Social de Ghana (CSI), una organización que busca capacitar a los jóvenes. para convertirse en futuros líderes de Ghana y mediante la innovación educativa, enséñeles a ser pensadores más críticos y efectivos. Además de reunirse con CSI, CentroNía también se asociará con una escuela local (Pre-K a 8º grado), Little Angels Academy (Academia LA) liderada por Diana Paintin, para compartir su modelo de enseñanza para niños pequeños. Para aquellos en Ghana, esta es una oportunidad para aprender de los más de 30 años de experiencia de CentroNía, y para CentroNía es una oportunidad para aprender de los éxitos de Ghana en desarrollo sostenible y educación que fusionan las tradiciones y la innovación y cómo estas tácticas pueden adaptarse a Impacto positivo en las comunidades inmigrantes en el hogar.

“CentroNía está profundamente agradecido a sus colegas en Ghana por la oportunidad de iniciar este primer intercambio internacional. Estamos entusiasmados de involucrarnos con los niños en un contexto cultural diferente y ser testigos de su creatividad y habilidades de resolución de problemas desde una nueva perspectiva”, dijo Elizabeth Bruce. , autora del Proyecto Viaje Teatral de CentroNía. La Directora de Alimentos y Bienestar de CentroNía, Bea Zuluaga, agrega: “Estamos ansiosos por aprender de los expertos de Kumasi y trabajar con ellos para adaptar nuestras metodologías a la imaginación de los niños de Ghana y su cultura profunda y antigua”.

CentroNía también compartirá recursos con CSI y la Academia LA con la esperanza de que puedan emplear dos de los marcos más notables de CentroNía: El libro de teatro Viaje teatral, una mejora del plan de estudios de Pre-K para educadores formales e informales para niños  (de 3 a 5 años) para temas de ciencia a través de juegos de simulación guiados por varios sentidos, llamados “viajes”, y Roots Curriculum, una colección de lecciones y actividades que proporciona a los educadores las herramientas necesarias para cultivar hábitos saludables a una edad temprana. Al compartir estas metodologías, técnicas y materiales, CentroNía espera que CSI y la Academia LA puedan compartirlos con otros centros para la primera infancia para mejorar la experiencia educativa de generaciones de niños pequeños en Ghana. Para obtener más información sobre esta iniciativa, póngase en contacto con nosotros a través de nuestro sitio web y nos pondremos en contacto lo antes posible.