Historia

En 1986, el pastor de la Iglesia Metodista Unida El Calvario, reclutó a Beatriz “BB” Otero para reestructurar el programa de guardería infantil de su iglesia. BB aceptó este reto y en conjunto con una junta directiva y personal extremadamente responsable, crearon el Centro de Enseñanza Bilingüe Multicultural Calvary, sirviendo inicialmente a 15 niños. El nombre original de la organización refleja la visión de su fundador de proveer educación pre-escolar de calidad, asequible y accesible para los niños y las familias de esta comunidad. Después de mudarse a su ubicación actual en 1995, la organización retuvo su nombre como tributo a su primer hogar.

Desde el inicio, hemos ofrecido educación de calidad y programas de apoyo a cientos de familias, alcanzando diversos logros. Orgánicamente, hemos evolucionado de una guardería infantil, a una organización que brinda un extenso apoyo a las familias; dicha transformación es atribuida al compromiso demostrado de parte del personal, los padres de familia, los participantes en diferentes programas, y a una fuerte red de socios externos que diariamente complementan nuestro trabajo.   Actualmente, la organización presta sus servicios a infantes, niños en sus primeros pasos, pre-escolares, jóvenes, familias, así como la administración de DC Bilingual Public Charter School. Un testamento mas amplio de nuestro éxito, es el reconocimiento de nuestro liderazgo en el desarrollo de una comunidad basada en un modelo de servicio integrado, y dirigido a la educación pre-escolar, al desarrollo juvenil, y al apoyo a las necesidades de las familias en nuestra vecindad, de parte de organizaciones locales y nacionales y de donantes, incluyendo a Freddie Mac Foundation, El Consejo Nacional de La Raza, Kellogg Foundation, Annie E. Casey Foundation, the Doris Duke Charitable Trust and Venture Philanthropy Partners,

Con el apoyo de Venture Philanthropy Partners (VPP) y la conducción del Instituto Biltmore, el año pasado estuvimos involucrados en el desarrollo e implementación de un amplio proceso de planificación estratégica, el cual tiene como propósito diseñar la administración de nuestro rápido crecimiento y reafirmar el mérito de nuestros programas, del modelo de entrega de nuestros servicios, y de los principios por los cuales nos guiamos. Este proceso nos ha llevado hacia dos importantes transformaciones de la organización: hemos cambiado nuestro nombre y reorganizado la estructura de nuestra administración.

Proceso del Cambio de Nombre
A medida que conducíamos el proceso del plan estratégico, tuvimos el cuidado de consultar con niños, jóvenes, padres de familia, personas que nos han apoyado y socios, considerando que a lo largo de los años ésta ha sido nuestra práctica. Escuchábamos constantemente que nuestro nombre era “muy largo”, que transmitía la idea de ser una “afiliación religiosa” y que presentaba una “percepción limitada” sobre quienes somos; esto lo tomamos muy en serio, y con la ayuda experta del Grupo Metropolitano nos embarcamos en el proceso del cambio de nombre. Muchas horas de reflexión y discusión, tanto interna como externamente a través de grupos de enfoque, nos llevaron a un entendimiento claro de nuestro nombre, de cómo nos percibe nuestra comunidad y sobre cual sería la mejor manera de transmitir lo que esperamos lograr. Así es que, 18 años después de que el primer niño entrara a través de nuestras puertas, Calvary ha tomado la decisión de adoptar un nuevo nombre: CentroNía.
 “CentroNía” se deriva del español, suahili, y del esperanto el cual es un idioma universal creado a finales del siglo 19 para ayudar a unir diferentes culturas. Centro significa “centro” en español.  Nía significa “nuestro” en Esperanto y “propósito” en Suahili.  Adicionalmente, es complementado con un lema bilingüe:

                        “growing, learning, leading”
                     “crecimiento, aprendizaje, liderazgo”
 

Lo cual habla del compromiso de CentroNía, de continuar proveyendo programas educativos para las familias y sus hijos, a medida que ellos crezcan entre CentroNía y ha guiarlos hacia el campo de la educación bilingüe y multicultural.